บันทึกอนุทินครั้งที่2

วันที่ 25 มกราคม 2562

อ.บาสเปิดคลิปวีดีโอพัฒนาการของเด็กทารกตั้งแต่แรกเกิดจนถึง6ปีเด็กแต่ละช่วงวัยมีพัฒนาการดังนี้

เด็กแรกเกิดถึง4เดือน ให้ดื่มเพียงนมแม่เท่านั้น

2 เดือน พ่อแม่ควรพยายามเริ่มพูดคุยกับลูก และมีของเล่นสีๆให้ลูก

3 เดือน เด็กเริ่มสามารถตอบโต้ได้เช่นส่งเสียง หรือ ยิ้ม

4 เดือน เด็กเริ่มส่งเสียงร้องดัง ไขว่คว้าสิ่งของ และเรอ่มพลิกคว่ำหงายได้ต้องระวัง

5 เดือน สามารถคืบ พลอกคว่ำได้มากขึ้น และเรียนรู้ด้วยการอมสิ่งของต่างๆ

6 เดือน เด็กเริ่มหันหาเสียงเรียกชื่อและสามารถตอบโต้ได้

7 เดือน เด็กเริ่มนั่งได้ด้วยตัวเอง พยายามลดการอุ้ม

8 เดือน เด็กเริ่มคลานได้ กลัวคนแปลกหน้า ต้องเล่นพูดคุยและพาออกไปนอกสถานที่

9 เดือน เด็กเริ่มใช้วชี้และหัวแม่มือจับของกินเป็นชิ้นเล็กๆได้

10 เดือน เริ่มเกาะ หมุนตัวยืน พูดได้คำสั้นๆได้ เช่น หม่ำ

1 ปี เด็กเริ่มที่จะตั้งไข่ เลียนเสียงต่างๆได้

1 ปี 3 เดือน สามารถเดินได้เอง ดื่มน้ำจากถ้วยได้ ฝึกให้เด็กทานอาหารเองและช่วยเหลือตัวเองตามสมควร

1 ปี 6 เดือน เดินได้คล่องมากขึ้นและสามารถทำตามคำสั่งได้ง่ายๆ

1 ปี 8 เดือน เด็กเริ่มพูดเพื่อแสดงความต้องการ เริ่มที่จะขีดๆเขียนๆได้ เน้นฝึกให้เด็กช่วยเหบือตัวเองได้

2 ปี เรียกชื่อต่างๆได้ ตักอาหารทานเองได้ พ่อแม่ต้องเป็นแบบอย่างให้ลูก และเด็กเริ่มพูดคำต่อเนื่องได้

2 ปี 6 เดือน เด็กเริ่มพูดซักถาม พูดคำคล้องจองได้ และเริ่มฝึกในการแปรงฟัน

3 ปี เริ่มบอกชื่อตัวเองได้ 

4 ปี เด็กชอบถาม เริ่มล้างหน้าแปรงฟันเองได้และสามารถวาดรูปตามแบบได้

5 ปี สามารถยืนขาเดียวได้ รู้นับเลข 1 - 10 ได้ รู้ทำความเคารพและเล่าเรื่องได้สั้นๆ

6 ปี เด็กเริ่มมีการพัฒนาการนับเลขเพิ่มมากขึ้น รู้ค่าของตัวเลข 1 - 30 ได้ เริ่มอ่านและเขียนได้มากขึ้น

          หลังจากดูเสร็จก็เรียนบทที่2ต่อ เรื่องของนักทฤษฎี6คน คือ

ฟรอยด์ เน้นบุคคลิกของคนขึ้นอยู่กับการตอบสนอง

อีริคสัน ให้ความสำคัญเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวของเด็ก

กีเซล จะสามารถทำอัไรได้จะต้องขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะ ตามระเบียบไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งเร้ารอบตัว

เพียเจท์ การเรียนต้องเรียนรู้จากประสาทสัมผัสทั้ง5

โคเบิร์ก พัฒนาแนวคิดด้านจริยธรรมต่อจากเพียเจท์จนประสบความสำเร็จ

บรุนเนอร์ ให้เหตุผลของการคิดแบบใช้เหตุผล